Facebook eller ikke??

Hei....
Jeg ser faktisk mange muligheter for bruk av FB i undervisnigen.Etter prosjektarebeidet som gikk ut på å få ett lite innblikk i hvordan jenter legger seg ut på nett, ser jeg at det er mange muligheter. Sosiale medier er kommet for å bli og da kan man jo begynne med å legge inn obligatorisk gjennomgang av betingelser og personvern for å være bruker på FB. Det er viktig å lære våre ungdommer hva som er viktig når man skal bevege seg ut i det offentlige rom. Man kan også vinkle mange faglige oppgaver på FB. Hva med å for eksempel la elevene skrive nynorsk til hverandre, noe som kanskje kunne motivere dem til å bruke det andre skriftspråket vi har av to i Norge.Man kunne også lage et diskusjonsforum der elevene skal diskutere ulike ting. Dette er noen tanker jeg har om FB. Det er viktig å møte elevene på den arenaen som de synes er interessant. FB og andre sosiale medier er kommet for å bli tror jeg, så da må man gjøre det beste ut av det, og veilede ungdommen, slik at de vet hvordan man benytter seg av dette på en pen og ryddig måte.

Lenge siden sist....
Nå er det lenge siden jeg har vært innom bloggen min. Det krever å jobbe fulltid, studere,
og ellers gjøre det som trengs i en familie :) Skal se om jeg får bedre tid etterhvert.

Motivasjon

Sitter her å tenker på IKT - bruken i skolen. Jeg har IKT med elever i 4. klasse. Det jeg har merket meg er at de ofte spør om de kan gå inn på spill når vi har data i timene. Av og til sier jeg ja til dette, fordi det motiverer dem til å f.eks gjøre seg ferdig med det vi egentlig skal holde på med.
De fleste barn har data hjemme til underholdning og lek. Jeg sitter her og grubler på om de er litt for små til å skille mellom det de gjør hjemme og det man skal bruke data til på skolen!
Er det noen andre som har erfaringer med dette?

Verd å prøve kanskje?

Hvordan forklarer vi våre barn og barnebarn hva mobbing er?Her er hvordan en lærer i New York gjorde det for sin klasse.Hun ba dem om å gjøre følgende øvelse: Barna skulle hver ta sitt ark. Deretter fikk de beskjed om å krølle det sammen, trampe på det og å gi det enkelte slag, men uten å rive i det. Så spurte hun barna om å brette ut arket, se på hvor skitne - fylt med merke...r og arr arket hadde blitt. Så ble barna bedt om å si unnskyld til papirarket.Til tross for at de hadde bedt om unnskyldning og at de hadde forsøkt å glatte det ut, var det fortsatt krøllete. Disse merkene aldri vil forsvinne, uansett hvor mye du prøver å fjerne dem. Dette tilsvarer hva en mobber gjør mot en annen. Selv om du sier unnskyld etterpå, vil arrene aldri forsvinne. Barnas ansiktsuttrykk fortalte at meldingen hadde den ønskede effekt. Kopier og spre ordet hvis du også er imot mobbing!!

Sosiale medier

Ja så får man vel begynne å tenke på oppgaven som skal inn. Hm...å bruke facebook i undervisning? Lure litt på andre tenker om dette? Jeg tror på en måte at man ihvertfall burde ha en gjennomgang om hva man kan bruke facebook til på en positiv måte. Lære elevene nettvett og bevisstgjøre dem på hvilken måte man bør bruke facebook. Internettsiden http://www.dubestemmer.no/ kunne kanskje vært en side som var obligatorisk for alle lærere å gjennomgå med elevene sine. Ja ja dette var noen tanker jeg kom på i farta :).

Lørdagskveld

Ja så  gikk hele dagen til det her, må jo forske litt. Har ikke vært innom blogga før så det her e helt nytt for meg.

Hjelpe meg....